青海省自考学前教育史有哪些重点(多措并举发展学前教育)

生活学习 2022-12-13 09:39:04 557 作者：

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比较学前教育自考重点

第一学年

1 学前儿童家庭教育 00403 统考

2 课程与教学论 00467 统考

3 学前教育原理 00398 统考

4 学前教育心理学 00882 统考

5 英语（二） 00015 选考

6 中国近现代史纲要 03708 统考

7 马克思主义基本原理概论 03709 统考

8 学前特殊儿童教育 00883 统考

第二学年

课程名称课程代码考试类型

1 学前游戏论 00399 统考

2 学前教育科学研究与论文写作 00881 统考

3 学前儿童心理卫生与辅导 00886 选考

4 学前比较教育 00401 统考

5 学前教育史 00402 统考

6 毕业论文 06999 实践考核

这是学前教育本科需要考的科目，你可以了解下

学前教育史考点

学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展，主干学科是教育学和心理学。专科的主干课程大致是：学前教育学、学前心理学、幼儿文学（一）、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、学前教育科学研究、幼儿园课程等。现代幼儿教师的专业素养的基本构成:专业理念与师德。作为一个现代幼儿老师，应该在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的理念和理性认识，并对自己的职业行为提出的基本道德要求，谨记师德为先。专业知识：作为一个现代幼儿老师，应该具备能够胜任教育教学工作所必须具备的知识，如幼儿发展知识，幼儿保育和教育知识，通识性知识。一切坚持以幼儿为本。专业能力：作为一个现代幼儿老师，应该具备扎实的专业能力，如环境的创设与利用，一日生活的组织与保育，教育活动的计划与实施，反思与发展。做到能力为重。

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青海省自考学前教育史有哪些重点(多措并举发展学前教育)

多措并举发展学前教育

学前教育是基础教育，是整个国民教育体系的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。青海省虽然深居内陆，经济欠发达，但近年来高度重视学前教育，先后启动两期“学前教育三年行动计划”，投入资金20多亿元，新建、改扩建公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园，学前教育三年毛入园率由2010年的60.4%，提高到2016年的81.2%，学前幼儿“入园难”、幼儿师资严重不足的状况有效缓解。

百年大计，教育为本，教育要从娃娃抓起。办好学前教育关系到亿万儿童的成长，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来，是一项重大的民生工程。笔者认为，办好学前教育，应坚持“政府主导、社会参与”的原则，多渠道丰富学前教育资源。其他省份可以借鉴青海省在学前教育上的经验做法，制定学前教育三年或几年行动计划，统筹规划本地学前教育发展。

加大政府学前教育财政和政策扶持力度，是发展学前教育的重要保障。可通过提供用地、减免税收等方式，鼓励和支持社会力量投资办园、捐资助园，多渠道筹措学前教育资金；把学前教育完成情况纳入领导干部年终考核指标体系，与奖惩挂钩，形成良性倒逼机制；严把入口关，实行严格的幼儿园准入制度，规范办园审批程序；建立完善学前教育评价机制，加强对民办幼儿园的指导管理，坚决取缔不合格幼儿园，确保办园质量；建立幼师培训和福利保障机制，将幼师培训工作纳入教师培训规划，纳入医疗保险、失业保险、养老保险等社会保障，做到有计划、有经费、有考核，培养幼师骨干队伍。如此，学前教育才会有更好的发展。

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